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Regina Wollschmidt

Ich bezeichne mich gerne als gelassene Abenteurerin, die in jeder Situation Ruhe bewahrt, Möglichkeiten erkennt, neue Wege erkundet und Menschen zur Mitarbeit bewegt. Als Resilienz- und Lebenskompetenztrainerin möchte ich Kinder und Jugendliche in ihre Kraft bringen, um aus dem passiven „Getrieben-Sein" in aktive Eigenverantwortung zu kommen – für ein starkes „Ich" in einem starken „Wir". 14 Jahre Berufserfahrung als Naturwissenschaftlerin, Projektleiterin und Führungskraft in einem großen Unternehmen haben mich gelehrt, dass die Verbindung zwischen Menschen in jedem System - ob Unternehmen, Schule oder Familie - den Unterschied macht. Als die Vielfalt meiner Rollen zunahm: Ehefrau, Mama², Führungskraft, Tochter, Freundin, Schwester uvm - ist mir die Verbindung zu mir selbst als größter Schatz bewusst geworden. Meine persönliche Reise, mein Blick auf meine eigenen Kinder sowie das Gegeneinander in der Welt, führten mich zur Trainerin Ausbildung bei Stark auch ohne Muckis. Mein analytischer Blick erlaubt es mir soziale Dynamiken schnell zu durchdringen und mein Angebot entsprechen der vorherrschenden Gegebenheiten zu gestalten. Vor Natur aus habe ich Neugier, Kreativität und Offenheit im Gepäck. Diese finden sich durch Experimente, reale Erlebnisse sowie altersgerechte Metaphern und Analogien in meinen Trainings und Workshops wieder. Mein Ziel: Weg vom Wissen, hin zum Erleben.

Ausbildung

Ich arbeite mit

Regina Wollschmidt

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Offenheit, Kreativität und Neugier - damit gehe ich gerne mit Ihnen ins Gespräch, um ein Angebot nach Ihren Bedürfnissen zu gestalten. Ich baue auf drei Säulen für eine nachhaltige Wirkung: - Zurück zu mir – Selbstwahrnehmung, Eigenverantwortung, Selbstvertrauen - Zurück zu wir – Empathie, Respekt, gemeinsames Handeln - Dranbleiben – Kontinuität durch Einbindung aller Akteure sowie durch Aufbau- und Vertiefungsangebote Was macht mein Angebot besonders?: - Erlebnisorientiert statt wissenslastig: Über alle Wahrnehmungsebenen verankern sich neue Verhaltens- und Gedankenmuster im limbischen System – nachweislich wirksamer als reines Faktenwissen. - Vielseitig und spannend: von Bewegungsspielen über Rollenspiele bis hin zu Experimenten – mein Repertoire erreicht jeden Persönlichkeitstyp in der Gruppe. - Flexibel und praxisnah: Mein Ansatz passt sich den Bedürfnissen Ihrer Gruppe an. Selbst von außen störend wirkende Handlungen von Kindern werden zu wertvollen Lernmomenten für die Gruppe. Gemeinsam haben wir die Macht, Veränderung zu bewirken. Lassen Sie uns sprechen – für die Zukunft unserer Kinder.

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